Site d’Emmanuel Saint-James
Carte des connaissances ou diagrammes animaliers, éléments pour la didactique de l’informatique
Sciences et Graphie

Le recours au texte a évolué avec le développement des sciences :

• abandon de l’oralité afin de lever ses ambiguïtés (par exemple les deux formules (x+y²) et (x+y)² s’énoncent identiquement à l’oral alors qu’elles diffèrent) ;
• la linéarité du discours oral est reproduite par la notation mathématique, mais abandonnée dans certaines situations, en particulier en chimie où la construction d’un vocabulaire étymologiquement rationnel a dû passer le relais à des formules s’étalant dans les deux dimensions ;
• ces graphies non linéaires, mêlant dessin et texte, se rattachent à la notion de carte au sens large, c’est-à-dire non seulement les cartes géographiques mais aussi ces cartes du corps que sont les planches anatomiques, qu’il s’agisse d’humains, d’animaux ou de végétaux, parfois agrémentés de leur habitat ;
• la schématisation des cartes a débouché sur la notion de diagramme, que toutes les sciences utilisent aujourd’hui.